Колко играчки се нуждаят от дете?

Във всяка книга няма да намерите точния брой играчки, необходими на детето. Осигурете подробности за всяко дете, условията на неговия живот, образование и дайте само един цялостен отговор на всички случаи на живот - това е невъзможно.

Можете да се ръководят от най-общите изисквания за броя играчки, но не забравяйте да вземете предвид конкретната ситуация и индивидуалните наклонности на детето.

Общите изисквания важат за правилото: колкото по-малка е възрастта на детето, толкова по-малко играчки трябва да бъдат едновременно в полето на зрението му.

До 1 година препоръчително е да дадете на детето една играчка, първо да я окачите в количка или яслите, а след това да дадете на детето възможност да изследва обекта с дръжки.

От една до две години, С увеличаването на вниманието към концентрацията броят на играчките за едновременна употреба може постепенно да нараства.

Тук е полезно да се даде възможност на детето да установи различия между обектите. Е, ако детето сравнява две еднакви играчки, които се различават по цвят или размер. За развитието на речта и идеите е полезно да покажем на детето реални предмети, варианти на детски играчки и изображения в картините.

В предучилищна възраст повече от четири или пет различни играчки не трябва да се поставят в зрителното поле на детето.

Не пренебрегвайте кавга за притежаването на по-привлекателна играчка, но и в детския конфликт се опитайте да избегнете оценъчни изявления като "лошо момче" или "упорито дете". Предложете на играта история, в която могат да действат заедно. Обогатете играта, като подскажете нова игра. В никакъв случай не го наказвайте, лишавайки го от възможността да играе с други деца.

Някои родители, опитващи се от ранна възраст да образоват икономиката и точността, насърчават децата да бъдат особено внимателни неща и играчки. Подобни твърдения са майки и баби са познати на мнозина: "Ваня, да вземе Петя колата си, той ще го счупи" - "Маша, не davaydevochkam кукла, последния път, когато те са били силно замърсени това."

Всичко това може да изглежда тривиално, без да изисква специално внимание.
Няма обаче никакви дреболии при възпитанието. Година по-късно, друга майка и баба в вълнението zasvoe дете ще дойде при назначаването с детски психолог с оплаквания podavlennostnastroeniya, лош сън и апетит, фактът, че детето категорично otkazyvaetsyaposeschat детска градина. И това е много сериозна причина за безпокойство. Сутринта, съпроводена със сълзи и убеждаване, е травма не само за детето, но и за родителите.

Експертите разясняват, че играчката е виновна, причинява изненадващи мъже и понякога дори протестира. Но това е играчка или по-скоро неправилна реакция към поведението на детето, довело до възникнала ситуация.

Детето, под влияние на възрастните, е свикнало да не дава на играчките си на играчи, в резултат на което развитието на комуникацията е забавено, една игра е станала по-силна.
Сблъсъкът с детския колектив на първия ден на допускане до детската градина предизвиква горчиво чувство на възмущение и самота. Детето не е в състояние да разбере валидността на недоволството на децата.

За да разберете истинската причина за конфликта и да го премахнете, е възможно съвместната интензивна работа на психолог, учител и родители.

Но всичко това не би могло да се случи, ако родителите са формирали правилното отношение към детските играчки.

Разбира се, важно е да се внуши на децата точността, навикът да се държат играчките, е необходимо само тези изисквания да се възприемат от децата като явна необходимост, а не като редовно, неясно изискване на възрастните.

С прекомерно изобилие от играчки е много трудно да се научи дете да спазва реда в своя ъгъл. На детето абсолютно не е в сила на neskolkuroz през деня, за да организира играчки на полка и кутии. Но ако мозайка дете sobraluzor, построил къща от тухли, построена на самолета от проектанта, е необходимо да се разпределят по-специално място и на пускане на стоката в съзнанието, че всички усилия mogliotsenit дете. В този случай изискването за ред в ъгъла се възприема от детето като напълно естествено и разбираемо.

Учете детето си да дава играчки, особено онези, които е направил. Нека от най-ранна възраст децата да свикнат да се радват от факта, че те носят радост на друг.

Ясно е, че сравнително малък брой на играчките е по-удобно, но ако детето ви е сериозно се интересуват от събирането на войници iliigrushechnyh автомобили, би било непростимо жестокост откаже vpokupke само се страхуват да надвишава "полезни" броят на играчки.

https://happymama.com.ua/