Бавно бебе. Как да се държим с родителите

Често децата изостават в ученията си поради забавянето им. Учителят все още се преподава "двойки", но непрекъснато критикувате и малтретирате детето си в мързел ... Но не бързайте да го направите. Слабостта е особеността на психиката на тези деца. "Бързо" те не могат да станат, без значение как искате. Важно е възрастните да разберат детето и да му помогнат да преодолее психичните комплекси.

Късните деца са специални. Те имат специална нервна система. Ето защо бавното говорене и писане. Тъй като те са по-дълги от останалите участници в работата, е по-трудно да се премине от един случай на друг.

Учителите чуха сто пъти потребността от индивидуален подход към тези деца. На практика нищо не се случва. Те се опитват да не забележат или изискват от тях невъзможното: "По-бързо!". Проблемите започват, работата пада рязко. Често родителите също смятат, че детето им не е много способно или дори глупаво. Но не става въпрос за способности, а за факта, че детето е принудено да работи с непоносимо темпо.

Как да се държим като бавни деца? Винаги помнете, че вашият вик, раздразнение, недоволство забавя по-скоро подготвителния процес на детето. Помислете за това, когато той седи за уроци и когато попитате: "Бързо ми кажете правилото." Детето може напълно да знае това правило, но не го оставяйте да се подобри, призовавате: "Отново не се научих!" Той е нервен и процесът на инхибиране е още по-дълбок.

Друга особеност на бавните деца е трудността да преминат към нов тип дейност. Например му обяснихте математиката и решихте да проверите и руския език. Отговорът на детето ще ви разстрои. И просто нямаше време да премине от една тема в друга. Но ако същото нещо се повтаря отново или говори по-бавно, такива деца ще се справят перфектно с тази задача.

Родителите трябва не само да проучат подробно всички neusvoennoena урок, но за да отидете една крачка напред към навечерието на детето знаеше budetdelat в класната стая, за да имат време да се изравнят на думата и учителят мислех. Ако не му дадете такъв резерв, тогава празнините ще се натрупват много бързо и е трудно да се наваксате с такова дете.

Слаба деца
Разстройство - не е достатъчно силна дума, за да опише чувствата си, kogdadoshkolnik половин час търсите моите обувки, или седемгодишен син ти не е постигнато започне домашното, защото той не mozhetotyskat си молив и бележник, и най-накрая единадесет rebenokzastavlyaet чакам цял училищен автобус , всяка сутрин, колко пъти си му казал: "Днес ще напуснеш къщата навреме."

И все пак припадъци от ярост, молби и напомняния не решават този проблем - специалистите стигат до извода. Обикновено зад леки движения на вашето дете има някакъв смисъл. Познайте какво иска да каже - проблемът е наполовина решен. Ето някои предложения, които можете да използвате.

Признайте, че такова поведение може да бъде нормално.Безпомощното забавление е нормален период в развитието на детето. Понякога е най-добре да се успокоите и да го приемате за даденост. Поведението на детето вероятно ще се промени, докато расте. Но дори по-големите деца се нуждаят от напомняния или мотивация.

Учете детето си да гледа часовника. Предучилищите не се броят с времето, така че няма смисъл да ги приспособявате, защото трябва да сте някъде навреме. Веднага щом децата научат в първата или втората класа, как да определят времето, става по-лесно да ги убедиш да направят всичко навреме. Трябва да учите детето да определи времето за час, след което да провери заедно правилността на определението и след това ще разбере по-добре кое време трябва да се направи нещо.

Прекъсвайте детето само при необходимост.Никой на планетата не обича да бъде прекъснат, и все пак игра на Дни прекъсне деца, за да ги вземем да направим това, което ние вярваме, nuzhnym.Kogda дете се съпротивлява на това, което е прекъснато, ние погрешно наричаме etokopaniem. Вместо да внезапно прекъсва окупацията на детето, предварително го предупреждава, че е готов да промени дейността си. Например, можете да кажете: "След пет минути е време да изключите телевизора и да отидете на вечеря."

Похвалете детето си за бързина и ефективност. Кажи: "Това е добре!" - Когато детето прави нещо бързо. Похвалете детето си за това, което прави ефективно и без да копае. Докато детето е на девет или десет години, той разбира важността на това как да бъде организиран, а след това можете да започнете да го хвалите и за това. Някои деца реагират добре, когато кажете: "Добре замислено!"

Използвайте звездата система. Купете цветни звезди и календар с големи рамки. След това използвайте тези звездички като награда за скучно поведение. Ако детето ви редовно задълбава със своя domashneyrabotoy, обясни, например, че от сега нататък за всеки ден той delaetsvoyu домашното бързо от календара ще бъдат пуснати zvezdochka.Dogovorites че веднъж събрани определен брой звезди, детето ще получат наградата.

Начертайте щастливи лица. За деца в предучилищна възраст, които имат neumeyut чете, равенство или изрежете снимки на задачите, които трябва да се придържаме vypolnit.Zatem "усмивка на лицето" в непосредствена близост до снимката, съответстващо на изпълнението на задачата. Положителният подход работи най-добре.

Изрази положителни емоции. Дете, което едва се движи по краката си, може наистина да получи повече внимание от родителите си за забавяне, отколкото за ефективно изпълнение на задачите. Вниманието, дадено на бебето, може да бъде отрицателно или положително. Децата реагират не на характера на вниманието, а на интензивността си. С други думи, ако кажете: "Виж, ти си се върнал у дома навреме", това е само триточкова скала (макар и положителна). Ако обаче викате към детето: "Не е наред, че винаги сте закъснели!" - това са осемте по скалата (макар и този път отрицателен). Ето защо е толкова важно да се изрази много внимание.

Може би детето ви се опитва да ви разкаже нещо. Ако детето ви в училищна възраст непрекъснато копае, може да получите впечатлението, че той го прави умишлено да ви раздразни. Не е изключено, че това е намерението на детето. Трябва да помислите за смисъла на такова поведение. Може би детето ви не харесва някаква професия и се опитва да го измъкне по някакъв начин? И обясни това поведение за вас?

Ние вземаме много решения за нашите деца и в резултат на това те често се чувстват безпомощни. Ако има чести схватки, където тестват, чиято воля ще спечели - вашето или детето - помислете дали той може да взема самостоятелно решения в други области на живота. Ако реши, че не харесва конкретен случай, може би е най-добре да го остави да се откаже от него, отколкото да го принуди да продължи да го прави, когато настойчиво копае.

Нека бъде ясно. Разберете, може би детето ви не разбира какво трябва да направи. Направете желанията си абсолютно ясни. При по-голямо дете можете да седнете и директно да напишете график за една седмица. По този начин както вие, така и детето ще знаете точно кога трябва да изпълнявате задача.

Избягвайте етикети. Много е лесно да се класифицира дете като категория или с бавна реакция. Етикетът също се придържа заедно, когато правите такива изявления като "Никога не сте готови навреме" или "Винаги закъснявате". Такива печати са фиксирани. Вместо това, лекувайте детето, сякаш очаквате той да направи всичко и ще бъде там, когато е необходимо.

Дайте само един индикатор наведнъж. Децата в предучилищна възраст могат да отговорят само на едно показание, което им се дава в даден момент. Не превръщайте молбите си в огромен монолог. Направете кратко и ясно изявление, като например: "Иди, вземи обувките си, после се върни при мен и ще ти кажа какво да правиш по-нататък".

Когато един психолог може да помогне
Трябва да се свържете с професионален психолог, ако сте се сблъсквали с такова нещо: детето ви е упорито, устоява и не иска да прави нищо и всички в семейството викат и се кълнат един към друг. Професионален психолог може да предложи лечение, което да помогне на семейството да се върне към нормалното.
Друга ситуация, която изисква помощта на психолог, когато детето не може да направи това, което обикновено е в негов интерес. Това разкопки може да се stremleniemotlozhit проблеми изпълнение, които го плашат или изглеждат прекалено trudnymi.Mozhet бъде натоварване в училище е твърде голям, или се притеснява otnositelnouchastiya в танци или спортно събитие.
Освен това, ако копаят е устойчив и съветите не ви помагат, трябва да помислите за показването на детето на педиатър. Ако детето ви не отиде, когато е името му, трябва да сте сигурни, че е наред със слуха, че правилно интерпретира получената информация. Възможно е детето ви да има нарушение при допускането на думи и тяхното дешифриране или някаква друга форма на нарушаване на способността за учене.

Установете визуален контакт. При някои деца "имунитетът" се развива като индикация, че родителите викат отдалеч. Необходимо е първо да се обадите на детето или да дойдете при него, вместо да викате в цялата къща. След това го погледнете право в очите, като се обръщате към всяка молба.

Успокой се. Родителите трябва да гледат какви животи са избрали за себе си. Работите ли твърде много? Винаги бързате ли? Ако случаят е такъв, помислете за копаенето на детето ви, за да намалите ритъма на живота си.

Обсъдете описаните събития. Попитайте детето си shkolnogovozrasta: "Какви са плановете ви за днес шоу предаване телевизия, че те обичам, и ти трябва да си напишеш домашното ли sobiraeshsyaspravitsya с всичко това?.?." Това помага на детето да се занимава по-отговорно с казусите и той ще се заинтересува по-бързо от управлението на задачата, а след това прави неща, които му харесва.

Подгответе ... за начало ... вземете хронометъра. Малките деца имат голямо удоволствие, когато действията им са фиксирани във времето или когато те се конкурират с вас. Когато имате нужда от дете, за да направите нещо бързо, му кажете: "Ще проследя времето" или "Да видим колко бързо се справяте". Използвайте хронометъра или втората ръка на часовника.
Не забравяйте да го похвалите в случай на успех: "Уау, десет секунди - колко бързо!" В крайни случаи използвайте времето по следния начин: "Сега ще преброя до три, а вие трябва да бягате и да носите обувките си".