Как да накараме детето да научи - Част 1

Малцина от родителите не се докоснаха до проблема с неприязънта на децата да учат. Защо децата толкова упорито отказват да "поемат ума" - и как всъщност да накарат детето да се научи?

Първо, както винаги, нека анализираме настоящата ситуация. Вариации на тема "Не искам да уча" много хора! Помислете колко дълго е намаляла образователната мотивация на вашето дете.

Като цяло, можем да различим няколко от най-честите причини за такава мотивационна "рецесия".

Признаваме, че 11-те години, дадени на системата на училищното образование, не приличат на забавно пътуване до Дисниленд! За мобилното дете, и особено за съзнанието на подрастващите, задължителното "лишаване от свобода" в уроци, които те не се интересуват, е истинско наказание.

Не всички теми предлагат творчески, активен подход, който да "събуди" детето в урока и да му даде възможност да се докаже.

И, разбира се, много зависи от учителя. И ако учителят не е толкова щастлив, колкото бихме искали, намерете интересни и - най-важното! - животът в много теми ще трябва да бъде родител.

Ако това е вашият случай, тогава като следваща стъпка си струва да обсъдите с детето неговите интереси. Вероятно е време да зададете приоритети - в крайна сметка в такава обширна и универсална училищна програма просто не може да се интересува физически от всичко!

От друга страна, по същия начин не може да се каже, че "изобщо всичко" не беше интересно. Може би си заслужава да тръгнете от това, което му харесва от училище, и едва тогава да намерите полезна връзка с учебните предмети? Точно в трудното юношество детето вече е формирало определена гама хобита, което не бива да се пренебрегва.

Вярно е. Сега много говорим за задръстванията на децата с информация, "допълнителни" знания. От друга страна, училищната учебна програма е предназначена за такъв обем от познания, които не са случайни и са напълно асимилирано "средно статистическо дете".

Най-често възникват трудности поради липса на материални или системни неуспехи при завършване на домашните работи. Обсъдете ситуацията с детето си: може би проблемът е, че той прави в някакъв момент пропуснали нещо, е бил болен, неразбрани тема - и сега уроците са били за него истинско мъчение?

Не само това, когато обектът е станала ясна, тя автоматично се превръща в много скучно - мисля, защото на нея детето е постоянно изпитват ситуация провал, а това оказва негативно влияние не само върху академичните постижения, но и на самооценката на твоето потомство! Неговата естествена отбранителна реакция ще бъде постоянна неприязън към някои уроци, опити за избягване на тези мъчения по всякакъв начин.

В този случай трябва да помислите за допълнителни уроци с учителя или да наемете учител. И вероятно е необходимо да обърнем повече внимание на внимателната подготовка на дома, да се опитаме да разберем трудни предмети заедно с детето.

Споделяне в социалните мрежи: